Местоимения

Личные местоимения — «скелет» базовой коммуникации. Уже в первых уроках HSK1 вы сталкиваетесь с фразами типа «Я — студент», «А ты?», «Мы учимся китайскому». Цель этой статьи — дать ясную систему по местоимениям я/ты/он/она/оно/мы/вы/они, показать их формы, произношение, типовые конструкции и ошибки, а также дать практику. После прочтения вы сможете уверенно понимать и строить простые предложения с местоимениями в повседневных диалогах.

Быстрый ориентир: формы и чтение

Ниже — минимальная таблица для запоминания.

• 他们 обычно как «они» (смешанная или неизвестная по полу группа людей); 她们 — группа только из женщин; 它们 — про неодушевлённые предметы/животных. Обратите внимание: 他/她/它 произносятся одинаково — [tā]; различие видно только на письме.

Как образуется множественное число: суффикс «们»

• Механика: к личному местоимению добавляется 们 — получаем форму множественного числа.
  Примеры:
  • 我 → 我们 [wǒ → wǒmen] — «я → мы»;
  • 你 → 你们 [nǐ → nǐmen] — «ты → вы»;
  • 他 → 他们 [tā → tāmen] — «он → они».
• Где ещё встречается 们: в обращении к группе людей по роли/статусу (не для всех существительных!). Например: 同学们 [tóngxuémen] — «ребята, одноклассники». Но нельзя механически ставить 们 после любого существительного.

Основные позиции местоимений в предложении

Подлежащее

• 我是学生。— [wǒ shì xuéshēng] — «Я студент.»
• 你们在学校。— [nǐmen zài xuéxiào] — «Вы в школе.»

Дополнение

• 老师认识你。— [lǎoshī rènshi nǐ] — «Учитель знает тебя.»
• 我喜欢他们。— [wǒ xǐhuan tāmen] — «Мне нравятся они.»

После предлога/локатива

• 跟她一起。— [gēn tā yìqǐ] — «Вместе с ней.»
• 对我们来说，很容易。— [duì wǒmen lái shuō, hěn róngyì] — «Для нас это легко.»

Порядок слов в китайском — подлежащее + глагол + объект.

Притяжательные формы с «的»

Притяжательность (мой/твой/их…) строится просто: местоимение + 的 + сущ.

• 我的书 — [wǒ de shū] — «моя книга»
• 你的老师 — [nǐ de lǎoshī] — «твой учитель»
• 他们的朋友 — [tāmen de péngyǒu] — «их друзья»

Исключение по норме вежливости: с ближайшими родственниками часто опускают «的»:

• 我妈妈 / 我爸爸 — [wǒ māma / wǒ bàba] — «моя мама/мой папа».
  В учебной речи HSK1 допустимы оба варианта, но без «的» звучит естественнее.

Типовые диалоги

Диалог 1 — знакомство
A: 你叫什么名字？— [nǐ jiào shénme míngzi?] — «Как тебя зовут?»
B: 我叫李华。你呢？— [wǒ jiào lǐ huá. nǐ ne?] — «Меня зовут Ли Хуа. А тебя?»
A: 我叫安娜。— [wǒ jiào ānnà.]
Диалог 2 — про учебу
A: 你是学生吗？— [nǐ shì xuéshēng ma?] — «Ты студент?»
B: 是，我是学生。我们学习中文。— [shì, wǒ shì xuéshēng. wǒmen xuéxí zhōngwén.]
Диалог 3 — планы
A: 他们今天去学校吗？— [tāmen jīntiān qù xuéxiào ma?] — «Они сегодня идут в школу?»
B: 去。她们八点到。— [qù. tāmen bā diǎn dào.] — «Да. Девочки придут в восемь.»

Частые ошибки и как их избежать

1. Путают 他 / 她 / 它
   — На слух все [tā]. Проверьте контекст: человек-мужчина → 他; женщина → 她; предмет/животное → 它.
2. Лишний 们
   ❌ 学校们、书们 — так нельзя. 们 добавляется к местоимениям и к некоторым обозначениям людей (同学们).
3. Обязательное «的» со словами «мама/папа»
   — В разговоре чаще без «的»: 我妈妈、我爸爸. В остальном — местоимение + 的 + сущ.
4. «Мы с тобой» = 我们?
   — Если нужно уточнить «мы (включая тебя)», используйте 我们 и добавьте контекст: 我们一起去。— [wǒmen yìqǐ qù] — «Пойдём вместе».

Практика

A. Вставьте подходящее местоимение

1. ___ 是老师。([___ shì lǎoshī]) — «___ — учитель.»
2. 我们学习中文，___ 呢？([wǒmen xuéxí zhōngwén, ___ ne?])
3. 我喜欢她，___ 喜欢我。([wǒ xǐhuan tā, ___ xǐhuan wǒ.])

B. Переведите на китайский

1. «Мы — друзья.»
2. «Они (девочки) в школе.»
3. «Где ваша книга?»

C. Преобразуйте в притяжательную форму

1. «его учитель» → ___ 的 老师
2. «их друзья» → ___ 的 朋友
3. «моя мама» → (разговорный вариант без 的)

Ответы

A.

1. 他/她 [tā];
2. 你们 [nǐmen];
3. 她 [tā]

B.

1. 我们是朋友。— [wǒmen shì péngyǒu.]
2. 她们在学校。— [tāmen zài xuéxiào.]
3. 你们的书在哪儿？— [nǐmen de shū zài nǎr?]

C.

1. 他的老师 — [tā de lǎoshī]
2. 他们的朋友 — [tāmen de péngyǒu]
3. 我妈妈 — [wǒ māma]

FAQ

Как сказать «оно» про любимого питомца?
Обычно 它 [tā]. Но хозяева часто персонифицируют и говорят 他/她 — в разговоре это допустимо.

Заключение

Личные местоимения китайского — компактная, но мощная система. Освоив 我、你、他/她/它、我们、你们、他们 и механизмы 们 (множественное) и 的 (притяжательность), вы сможете строить десятки базовых фраз уровня HSK1: представляться, говорить о себе и других, спрашивать «А вы?» и «Где ваша…».