Проведи остаток лета с пользой — прокачай язык вместе с нами!

Различие 使, 叫, 让 в китайском языке

3

Грамматика

3

Грамматика

ВИДЕОУРОК ПО ТЕМЕ:

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Различие 使, 叫, 让 в китайском языке ## Введение Глаголы 使 [shǐ], [jiào] и [ràng] часто используются в китайском языке для выражения причинно-следственных связей и побуждения к действию. Они могут переводиться как «заставлять», «позволять», «делать так, чтобы» и применяются в разных контекстах. Однако между ними существуют значимые различия в значении, формальном стиле и употреблении. В этой статье мы подробно разберём эти три глагола, их структуру и особенности использования. ## 1. Общая схема конструкций с 使, 叫, 让 Все три глагола следуют общей схеме построения предложения: 使/叫/让 + существительное/местоимение + глагол + дополнение Примеры: - 使 我很高兴。 [shǐ wǒ hěn gāoxìng] – Это делает меня счастливым. - 他去买东西。 [jiào tā qù mǎi dōngxi] – Попроси его сходить за покупками. - 你失望了。 [ràng nǐ shīwàng le] – Я тебя разочаровал. Хотя конструкции похожи, у каждого глагола есть свои особенности. --- ## 2. Глагол 使 [shǐ] ### Значение и особенности: - Официальный, формальный стиль. - Употребляется в письменной и академической речи. - Чаще всего переводится как «заставлять», «вынуждать» или «делать так, что». ### Примеры: - 这件事使我非常难过。[zhè jiàn shì shǐ wǒ fēicháng nánguò] — Этот случай заставил меня сильно огорчиться. - 运动使人健康。[yùndòng shǐ rén jiànkāng] — Спорт делает человека здоровым. ### Когда использовать? - В научных статьях, официальных документах, новостях. - Когда нужно подчеркнуть влияние одного события на другое.

Проверь свой уровень китайского за пару минут

Пройди тест и узнай, какие темы стоит подтянуть

Проверь свой уровень китайского за пару минут

Пройди тест и узнай, какие темы стоит подтянуть

3. Глагол 叫 [jiào] ### Значение и особенности: - Употребляется в разговорной речи. - Чаще всего переводится как «позволять», «заставлять», «поручать». - Часто выражает просьбу или приказ. ### Примеры: - 他帮你。[jiào tā bāng nǐ] — Скажи ему помочь тебе. - 你我怎么做?[nǐ jiào wǒ zěnme zuò?] — Как ты хочешь, чтобы я это сделал? ### Когда использовать? - В неформальном общении, диалогах. - Когда нужно передать просьбу или поручение. --- ## 4. Глагол 让 [ràng] ### Значение и особенности: - Универсальный, употребляется в разных контекстах. - Переводится как «заставлять», «позволять», «давать возможность». - Может выражать просьбу, разрешение или уступку. ### Примеры: - 我想一想。[ràng wǒ xiǎng yī xiǎng] — Дай мне подумать. - 这件事我很生气。[zhè jiàn shì ràng wǒ hěn shēngqì] — Этот случай меня очень разозлил. - 她进去吧。[ràng tā jìnqù ba] — Пусть она войдёт. ### Когда использовать? - В разговорной и письменной речи. - Когда необходимо выразить разрешение, уступку или влияние. --- ## 5. Сравнительная таблица | Глагол | Формальность | Значение | Употребление | | --- | --- | --- | --- | | 使 | Официальный | Вынуждать, заставлять, делать так, что | Новости, документы, книги | | | Разговорный | Просить, заставлять, поручать | Неформальное общение, устная речь | | | Универсальный | Позволять, заставлять, уступать | Любой стиль речи | --- ## 6. Частые ошибки ### Ошибка 1: Подмена 使 и 让 - ❌ 这件事我意识到自己的错误。 - ✅ 这件事使我意识到自己的错误。[zhè jiàn shì shǐ wǒ yìshídào zìjǐ de cuòwù] — Этот случай заставил меня осознать свою ошибку. ### Ошибка 2: Избыточное использование 叫 в формальном контексте - ❌ 老师学生努力学习。 - ✅ 老师学生努力学习。[lǎoshī ràng xuéshēng nǔlì xuéxí] — Учитель призвал студентов усердно учиться. --- ## Заключение Глаголы 使, и имеют схожие значения, но используются в разных контекстах. 使 подходит для формального стиля и подчёркивает влияние, – разговорный вариант, который часто выражает просьбу или приказ, а универсален и может передавать как разрешение, так и побуждение к действию. Понимание их различий поможет точнее выражать свои мысли на китайском языке и избегать ошибок. Hfcc Диалог №1: В офисе А (Менеджер):李秘书准备一下会议室。 [nǐ ràng lǐ mìshū zhǔnbèi yīxià huìyìshì.] — Попроси секретаря Ли подготовить переговорную. Б (Стажер): 好的。不过刚才王总我马上把这个报告送过去。 [hǎo de. bùguò gāngcái wáng zǒng jiào wǒ mǎshàng bǎ zhège bàogào sòng guòqù.] — Хорошо. Но только что генеральный директор Ван велел мне немедленно отнести ему этот отчет. А: 那我小张帮你准备吧,你先去。 [nà wǒ ràng xiǎo zhāng bāng nǐ zhǔnbèi ba, nǐ xiān qù.] — Тогда я попрошу Сяо Чжана помочь с подготовкой, иди сначала ты. --- Диалог 2: Обсуждение фильма А: 这个电影的结局真的使我很难过。 [zhège diànyǐng de jiéjú zhēnde shǐ wǒ hěn nánguò.] — Финал этого фильма действительно заставил меня (вызвал чувство) грусти. Б: 是啊。但为什么导演要主角死了呢?我完全不能理解! [shì a. dàn wèishéme dǎoyǎn yào ràng zhǔjué sǐle ne? wǒ wánquán bù néng lǐjiě!] — Верно. Но почему режиссер позволил главному герою умереть? Я совсем не могу это понять! А: 也许是为了使观众更深地思考生命的意义吧。 [yěxǔ shì wèile shǐ guānzhòng gèng shēn de sīkǎo shēngmìng de yìyì ba.] — Возможно, это для того, чтобы заставить зрителей (привести их к состоянию) глубже задуматься о смысле жизни. --- Диалог 3: Семейная сцена 妈妈:你马上把玩具收拾好,听见了吗? [wǒ jiào nǐ mǎshàng bǎ wánjù shōushí hǎo, tīngjiànle ma?] — Я велела тебе немедленно убрать игрушки, слышишь? 孩子: 妈妈,你能我再看五分钟动画片吗? [māmā, nǐ néng ràng wǒ zài kàn wǔ fēnzhōng dònghuàpiàn ma?] — Мама, ты можешь позволить мне посмотреть еще пять минут мультиков? 妈妈: 不行!你爸爸刚才我提醒你,明天要考试。 [bùxíng! nǐ bàba gāngcái ràng wǒ tíxǐng nǐ, míngtiān yào kǎoshì.] — Нет! Твой папа только что попросил меня напомнить тебе, что завтра экзамен. Упражнение на закрепление Вставьте в предложения подходящее слово: 使, 叫 или 让. 1. 妈妈 __ 我早点回家。 [māmā __ wǒ zǎo diǎn huí jiā.] (Мама велела мне пораньше вернуться домой.) 2. 这个好消息 __ 大家都很高兴。 [zhège hǎo xiāoxi __ dàjiā dōu hěn gāoxìng.] (Эта хорошая новость всех очень обрадовала.) 3. 老师 __ 我们自己选择题目。 [lǎoshī __ wǒmen zìjǐ xuǎnzé tímù.] (Учитель разрешил нам самим выбрать тему.) 4. 经理 __ 秘书打印文件。 [jīnglǐ __ mìshū dǎyìn wénjiàn.] (Менеджер попросил секретаршу распечатать документы.) 5. 这种音乐总能 __ 我放松。 [zhè zhǒng yīnyuè zǒng néng __ wǒ fàngsōng.] (Такая музыка всегда помогает мне расслабиться.) 6. 爸爸 __ 我不要再玩手机了。

Различие 使, 叫, 让 в китайском языке

3

Грамматика

3

Грамматика

ВИДЕОУРОК ПО ТЕМЕ:

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Различие 使, 叫, 让 в китайском языке ## Введение Глаголы 使 [shǐ], [jiào] и [ràng] часто используются в китайском языке для выражения причинно-следственных связей и побуждения к действию. Они могут переводиться как «заставлять», «позволять», «делать так, чтобы» и применяются в разных контекстах. Однако между ними существуют значимые различия в значении, формальном стиле и употреблении. В этой статье мы подробно разберём эти три глагола, их структуру и особенности использования. ## 1. Общая схема конструкций с 使, 叫, 让 Все три глагола следуют общей схеме построения предложения: 使/叫/让 + существительное/местоимение + глагол + дополнение Примеры: - 使 我很高兴。 [shǐ wǒ hěn gāoxìng] – Это делает меня счастливым. - 他去买东西。 [jiào tā qù mǎi dōngxi] – Попроси его сходить за покупками. - 你失望了。 [ràng nǐ shīwàng le] – Я тебя разочаровал. Хотя конструкции похожи, у каждого глагола есть свои особенности. --- ## 2. Глагол 使 [shǐ] ### Значение и особенности: - Официальный, формальный стиль. - Употребляется в письменной и академической речи. - Чаще всего переводится как «заставлять», «вынуждать» или «делать так, что». ### Примеры: - 这件事使我非常难过。[zhè jiàn shì shǐ wǒ fēicháng nánguò] — Этот случай заставил меня сильно огорчиться. - 运动使人健康。[yùndòng shǐ rén jiànkāng] — Спорт делает человека здоровым. ### Когда использовать? - В научных статьях, официальных документах, новостях. - Когда нужно подчеркнуть влияние одного события на другое.

Проверь свой уровень китайского за пару минут

Пройди тест и узнай, какие темы стоит подтянуть

Проверь свой уровень китайского за пару минут

Пройди тест и узнай, какие темы стоит подтянуть

3. Глагол 叫 [jiào] ### Значение и особенности: - Употребляется в разговорной речи. - Чаще всего переводится как «позволять», «заставлять», «поручать». - Часто выражает просьбу или приказ. ### Примеры: - 他帮你。[jiào tā bāng nǐ] — Скажи ему помочь тебе. - 你我怎么做?[nǐ jiào wǒ zěnme zuò?] — Как ты хочешь, чтобы я это сделал? ### Когда использовать? - В неформальном общении, диалогах. - Когда нужно передать просьбу или поручение. --- ## 4. Глагол 让 [ràng] ### Значение и особенности: - Универсальный, употребляется в разных контекстах. - Переводится как «заставлять», «позволять», «давать возможность». - Может выражать просьбу, разрешение или уступку. ### Примеры: - 我想一想。[ràng wǒ xiǎng yī xiǎng] — Дай мне подумать. - 这件事我很生气。[zhè jiàn shì ràng wǒ hěn shēngqì] — Этот случай меня очень разозлил. - 她进去吧。[ràng tā jìnqù ba] — Пусть она войдёт. ### Когда использовать? - В разговорной и письменной речи. - Когда необходимо выразить разрешение, уступку или влияние. --- ## 5. Сравнительная таблица | Глагол | Формальность | Значение | Употребление | | --- | --- | --- | --- | | 使 | Официальный | Вынуждать, заставлять, делать так, что | Новости, документы, книги | | | Разговорный | Просить, заставлять, поручать | Неформальное общение, устная речь | | | Универсальный | Позволять, заставлять, уступать | Любой стиль речи | --- ## 6. Частые ошибки ### Ошибка 1: Подмена 使 и 让 - ❌ 这件事我意识到自己的错误。 - ✅ 这件事使我意识到自己的错误。[zhè jiàn shì shǐ wǒ yìshídào zìjǐ de cuòwù] — Этот случай заставил меня осознать свою ошибку. ### Ошибка 2: Избыточное использование 叫 в формальном контексте - ❌ 老师学生努力学习。 - ✅ 老师学生努力学习。[lǎoshī ràng xuéshēng nǔlì xuéxí] — Учитель призвал студентов усердно учиться. --- ## Заключение Глаголы 使, и имеют схожие значения, но используются в разных контекстах. 使 подходит для формального стиля и подчёркивает влияние, – разговорный вариант, который часто выражает просьбу или приказ, а универсален и может передавать как разрешение, так и побуждение к действию. Понимание их различий поможет точнее выражать свои мысли на китайском языке и избегать ошибок. Hfcc Диалог №1: В офисе А (Менеджер):李秘书准备一下会议室。 [nǐ ràng lǐ mìshū zhǔnbèi yīxià huìyìshì.] — Попроси секретаря Ли подготовить переговорную. Б (Стажер): 好的。不过刚才王总我马上把这个报告送过去。 [hǎo de. bùguò gāngcái wáng zǒng jiào wǒ mǎshàng bǎ zhège bàogào sòng guòqù.] — Хорошо. Но только что генеральный директор Ван велел мне немедленно отнести ему этот отчет. А: 那我小张帮你准备吧,你先去。 [nà wǒ ràng xiǎo zhāng bāng nǐ zhǔnbèi ba, nǐ xiān qù.] — Тогда я попрошу Сяо Чжана помочь с подготовкой, иди сначала ты. --- Диалог 2: Обсуждение фильма А: 这个电影的结局真的使我很难过。 [zhège diànyǐng de jiéjú zhēnde shǐ wǒ hěn nánguò.] — Финал этого фильма действительно заставил меня (вызвал чувство) грусти. Б: 是啊。但为什么导演要主角死了呢?我完全不能理解! [shì a. dàn wèishéme dǎoyǎn yào ràng zhǔjué sǐle ne? wǒ wánquán bù néng lǐjiě!] — Верно. Но почему режиссер позволил главному герою умереть? Я совсем не могу это понять! А: 也许是为了使观众更深地思考生命的意义吧。 [yěxǔ shì wèile shǐ guānzhòng gèng shēn de sīkǎo shēngmìng de yìyì ba.] — Возможно, это для того, чтобы заставить зрителей (привести их к состоянию) глубже задуматься о смысле жизни. --- Диалог 3: Семейная сцена 妈妈:你马上把玩具收拾好,听见了吗? [wǒ jiào nǐ mǎshàng bǎ wánjù shōushí hǎo, tīngjiànle ma?] — Я велела тебе немедленно убрать игрушки, слышишь? 孩子: 妈妈,你能我再看五分钟动画片吗? [māmā, nǐ néng ràng wǒ zài kàn wǔ fēnzhōng dònghuàpiàn ma?] — Мама, ты можешь позволить мне посмотреть еще пять минут мультиков? 妈妈: 不行!你爸爸刚才我提醒你,明天要考试。 [bùxíng! nǐ bàba gāngcái ràng wǒ tíxǐng nǐ, míngtiān yào kǎoshì.] — Нет! Твой папа только что попросил меня напомнить тебе, что завтра экзамен. Упражнение на закрепление Вставьте в предложения подходящее слово: 使, 叫 или 让. 1. 妈妈 __ 我早点回家。 [māmā __ wǒ zǎo diǎn huí jiā.] (Мама велела мне пораньше вернуться домой.) 2. 这个好消息 __ 大家都很高兴。 [zhège hǎo xiāoxi __ dàjiā dōu hěn gāoxìng.] (Эта хорошая новость всех очень обрадовала.) 3. 老师 __ 我们自己选择题目。 [lǎoshī __ wǒmen zìjǐ xuǎnzé tímù.] (Учитель разрешил нам самим выбрать тему.) 4. 经理 __ 秘书打印文件。 [jīnglǐ __ mìshū dǎyìn wénjiàn.] (Менеджер попросил секретаршу распечатать документы.) 5. 这种音乐总能 __ 我放松。 [zhè zhǒng yīnyuè zǒng néng __ wǒ fàngsōng.] (Такая музыка всегда помогает мне расслабиться.) 6. 爸爸 __ 我不要再玩手机了。

Различие 使, 叫, 让 в китайском языке

3

Грамматика

3

Грамматика

ВИДЕОУРОК ПО ТЕМЕ:

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Различие 使, 叫, 让 в китайском языке ## Введение Глаголы 使 [shǐ], [jiào] и [ràng] часто используются в китайском языке для выражения причинно-следственных связей и побуждения к действию. Они могут переводиться как «заставлять», «позволять», «делать так, чтобы» и применяются в разных контекстах. Однако между ними существуют значимые различия в значении, формальном стиле и употреблении. В этой статье мы подробно разберём эти три глагола, их структуру и особенности использования. ## 1. Общая схема конструкций с 使, 叫, 让 Все три глагола следуют общей схеме построения предложения: 使/叫/让 + существительное/местоимение + глагол + дополнение Примеры: - 使 我很高兴。 [shǐ wǒ hěn gāoxìng] – Это делает меня счастливым. - 他去买东西。 [jiào tā qù mǎi dōngxi] – Попроси его сходить за покупками. - 你失望了。 [ràng nǐ shīwàng le] – Я тебя разочаровал. Хотя конструкции похожи, у каждого глагола есть свои особенности. --- ## 2. Глагол 使 [shǐ] ### Значение и особенности: - Официальный, формальный стиль. - Употребляется в письменной и академической речи. - Чаще всего переводится как «заставлять», «вынуждать» или «делать так, что». ### Примеры: - 这件事使我非常难过。[zhè jiàn shì shǐ wǒ fēicháng nánguò] — Этот случай заставил меня сильно огорчиться. - 运动使人健康。[yùndòng shǐ rén jiànkāng] — Спорт делает человека здоровым. ### Когда использовать? - В научных статьях, официальных документах, новостях. - Когда нужно подчеркнуть влияние одного события на другое.

Проверь свой уровень китайского за пару минут

Пройди тест и узнай, какие темы стоит подтянуть

Проверь свой уровень китайского за пару минут

Пройди тест и узнай, какие темы стоит подтянуть

3. Глагол 叫 [jiào] ### Значение и особенности: - Употребляется в разговорной речи. - Чаще всего переводится как «позволять», «заставлять», «поручать». - Часто выражает просьбу или приказ. ### Примеры: - 他帮你。[jiào tā bāng nǐ] — Скажи ему помочь тебе. - 你我怎么做?[nǐ jiào wǒ zěnme zuò?] — Как ты хочешь, чтобы я это сделал? ### Когда использовать? - В неформальном общении, диалогах. - Когда нужно передать просьбу или поручение. --- ## 4. Глагол 让 [ràng] ### Значение и особенности: - Универсальный, употребляется в разных контекстах. - Переводится как «заставлять», «позволять», «давать возможность». - Может выражать просьбу, разрешение или уступку. ### Примеры: - 我想一想。[ràng wǒ xiǎng yī xiǎng] — Дай мне подумать. - 这件事我很生气。[zhè jiàn shì ràng wǒ hěn shēngqì] — Этот случай меня очень разозлил. - 她进去吧。[ràng tā jìnqù ba] — Пусть она войдёт. ### Когда использовать? - В разговорной и письменной речи. - Когда необходимо выразить разрешение, уступку или влияние. --- ## 5. Сравнительная таблица | Глагол | Формальность | Значение | Употребление | | --- | --- | --- | --- | | 使 | Официальный | Вынуждать, заставлять, делать так, что | Новости, документы, книги | | | Разговорный | Просить, заставлять, поручать | Неформальное общение, устная речь | | | Универсальный | Позволять, заставлять, уступать | Любой стиль речи | --- ## 6. Частые ошибки ### Ошибка 1: Подмена 使 и 让 - ❌ 这件事我意识到自己的错误。 - ✅ 这件事使我意识到自己的错误。[zhè jiàn shì shǐ wǒ yìshídào zìjǐ de cuòwù] — Этот случай заставил меня осознать свою ошибку. ### Ошибка 2: Избыточное использование 叫 в формальном контексте - ❌ 老师学生努力学习。 - ✅ 老师学生努力学习。[lǎoshī ràng xuéshēng nǔlì xuéxí] — Учитель призвал студентов усердно учиться. --- ## Заключение Глаголы 使, и имеют схожие значения, но используются в разных контекстах. 使 подходит для формального стиля и подчёркивает влияние, – разговорный вариант, который часто выражает просьбу или приказ, а универсален и может передавать как разрешение, так и побуждение к действию. Понимание их различий поможет точнее выражать свои мысли на китайском языке и избегать ошибок. Hfcc Диалог №1: В офисе А (Менеджер):李秘书准备一下会议室。 [nǐ ràng lǐ mìshū zhǔnbèi yīxià huìyìshì.] — Попроси секретаря Ли подготовить переговорную. Б (Стажер): 好的。不过刚才王总我马上把这个报告送过去。 [hǎo de. bùguò gāngcái wáng zǒng jiào wǒ mǎshàng bǎ zhège bàogào sòng guòqù.] — Хорошо. Но только что генеральный директор Ван велел мне немедленно отнести ему этот отчет. А: 那我小张帮你准备吧,你先去。 [nà wǒ ràng xiǎo zhāng bāng nǐ zhǔnbèi ba, nǐ xiān qù.] — Тогда я попрошу Сяо Чжана помочь с подготовкой, иди сначала ты. --- Диалог 2: Обсуждение фильма А: 这个电影的结局真的使我很难过。 [zhège diànyǐng de jiéjú zhēnde shǐ wǒ hěn nánguò.] — Финал этого фильма действительно заставил меня (вызвал чувство) грусти. Б: 是啊。但为什么导演要主角死了呢?我完全不能理解! [shì a. dàn wèishéme dǎoyǎn yào ràng zhǔjué sǐle ne? wǒ wánquán bù néng lǐjiě!] — Верно. Но почему режиссер позволил главному герою умереть? Я совсем не могу это понять! А: 也许是为了使观众更深地思考生命的意义吧。 [yěxǔ shì wèile shǐ guānzhòng gèng shēn de sīkǎo shēngmìng de yìyì ba.] — Возможно, это для того, чтобы заставить зрителей (привести их к состоянию) глубже задуматься о смысле жизни. --- Диалог 3: Семейная сцена 妈妈:你马上把玩具收拾好,听见了吗? [wǒ jiào nǐ mǎshàng bǎ wánjù shōushí hǎo, tīngjiànle ma?] — Я велела тебе немедленно убрать игрушки, слышишь? 孩子: 妈妈,你能我再看五分钟动画片吗? [māmā, nǐ néng ràng wǒ zài kàn wǔ fēnzhōng dònghuàpiàn ma?] — Мама, ты можешь позволить мне посмотреть еще пять минут мультиков? 妈妈: 不行!你爸爸刚才我提醒你,明天要考试。 [bùxíng! nǐ bàba gāngcái ràng wǒ tíxǐng nǐ, míngtiān yào kǎoshì.] — Нет! Твой папа только что попросил меня напомнить тебе, что завтра экзамен. Упражнение на закрепление Вставьте в предложения подходящее слово: 使, 叫 или 让. 1. 妈妈 __ 我早点回家。 [māmā __ wǒ zǎo diǎn huí jiā.] (Мама велела мне пораньше вернуться домой.) 2. 这个好消息 __ 大家都很高兴。 [zhège hǎo xiāoxi __ dàjiā dōu hěn gāoxìng.] (Эта хорошая новость всех очень обрадовала.) 3. 老师 __ 我们自己选择题目。 [lǎoshī __ wǒmen zìjǐ xuǎnzé tímù.] (Учитель разрешил нам самим выбрать тему.) 4. 经理 __ 秘书打印文件。 [jīnglǐ __ mìshū dǎyìn wénjiàn.] (Менеджер попросил секретаршу распечатать документы.) 5. 这种音乐总能 __ 我放松。 [zhè zhǒng yīnyuè zǒng néng __ wǒ fàngsōng.] (Такая музыка всегда помогает мне расслабиться.) 6. 爸爸 __ 我不要再玩手机了。

Различие 使, 叫, 让 в китайском языке

3

Грамматика

3

Грамматика

ВИДЕОУРОК ПО ТЕМЕ:

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Различие 使, 叫, 让 в китайском языке ## Введение Глаголы 使 [shǐ], [jiào] и [ràng] часто используются в китайском языке для выражения причинно-следственных связей и побуждения к действию. Они могут переводиться как «заставлять», «позволять», «делать так, чтобы» и применяются в разных контекстах. Однако между ними существуют значимые различия в значении, формальном стиле и употреблении. В этой статье мы подробно разберём эти три глагола, их структуру и особенности использования. ## 1. Общая схема конструкций с 使, 叫, 让 Все три глагола следуют общей схеме построения предложения: 使/叫/让 + существительное/местоимение + глагол + дополнение Примеры: - 使 我很高兴。 [shǐ wǒ hěn gāoxìng] – Это делает меня счастливым. - 他去买东西。 [jiào tā qù mǎi dōngxi] – Попроси его сходить за покупками. - 你失望了。 [ràng nǐ shīwàng le] – Я тебя разочаровал. Хотя конструкции похожи, у каждого глагола есть свои особенности. --- ## 2. Глагол 使 [shǐ] ### Значение и особенности: - Официальный, формальный стиль. - Употребляется в письменной и академической речи. - Чаще всего переводится как «заставлять», «вынуждать» или «делать так, что». ### Примеры: - 这件事使我非常难过。[zhè jiàn shì shǐ wǒ fēicháng nánguò] — Этот случай заставил меня сильно огорчиться. - 运动使人健康。[yùndòng shǐ rén jiànkāng] — Спорт делает человека здоровым. ### Когда использовать? - В научных статьях, официальных документах, новостях. - Когда нужно подчеркнуть влияние одного события на другое.

Проверь свой уровень китайского за пару минут

Пройди тест и узнай, какие темы стоит подтянуть

Проверь свой уровень китайского за пару минут

Пройди тест и узнай, какие темы стоит подтянуть

3. Глагол 叫 [jiào] ### Значение и особенности: - Употребляется в разговорной речи. - Чаще всего переводится как «позволять», «заставлять», «поручать». - Часто выражает просьбу или приказ. ### Примеры: - 他帮你。[jiào tā bāng nǐ] — Скажи ему помочь тебе. - 你我怎么做?[nǐ jiào wǒ zěnme zuò?] — Как ты хочешь, чтобы я это сделал? ### Когда использовать? - В неформальном общении, диалогах. - Когда нужно передать просьбу или поручение. --- ## 4. Глагол 让 [ràng] ### Значение и особенности: - Универсальный, употребляется в разных контекстах. - Переводится как «заставлять», «позволять», «давать возможность». - Может выражать просьбу, разрешение или уступку. ### Примеры: - 我想一想。[ràng wǒ xiǎng yī xiǎng] — Дай мне подумать. - 这件事我很生气。[zhè jiàn shì ràng wǒ hěn shēngqì] — Этот случай меня очень разозлил. - 她进去吧。[ràng tā jìnqù ba] — Пусть она войдёт. ### Когда использовать? - В разговорной и письменной речи. - Когда необходимо выразить разрешение, уступку или влияние. --- ## 5. Сравнительная таблица | Глагол | Формальность | Значение | Употребление | | --- | --- | --- | --- | | 使 | Официальный | Вынуждать, заставлять, делать так, что | Новости, документы, книги | | | Разговорный | Просить, заставлять, поручать | Неформальное общение, устная речь | | | Универсальный | Позволять, заставлять, уступать | Любой стиль речи | --- ## 6. Частые ошибки ### Ошибка 1: Подмена 使 и 让 - ❌ 这件事我意识到自己的错误。 - ✅ 这件事使我意识到自己的错误。[zhè jiàn shì shǐ wǒ yìshídào zìjǐ de cuòwù] — Этот случай заставил меня осознать свою ошибку. ### Ошибка 2: Избыточное использование 叫 в формальном контексте - ❌ 老师学生努力学习。 - ✅ 老师学生努力学习。[lǎoshī ràng xuéshēng nǔlì xuéxí] — Учитель призвал студентов усердно учиться. --- ## Заключение Глаголы 使, и имеют схожие значения, но используются в разных контекстах. 使 подходит для формального стиля и подчёркивает влияние, – разговорный вариант, который часто выражает просьбу или приказ, а универсален и может передавать как разрешение, так и побуждение к действию. Понимание их различий поможет точнее выражать свои мысли на китайском языке и избегать ошибок. Hfcc Диалог №1: В офисе А (Менеджер):李秘书准备一下会议室。 [nǐ ràng lǐ mìshū zhǔnbèi yīxià huìyìshì.] — Попроси секретаря Ли подготовить переговорную. Б (Стажер): 好的。不过刚才王总我马上把这个报告送过去。 [hǎo de. bùguò gāngcái wáng zǒng jiào wǒ mǎshàng bǎ zhège bàogào sòng guòqù.] — Хорошо. Но только что генеральный директор Ван велел мне немедленно отнести ему этот отчет. А: 那我小张帮你准备吧,你先去。 [nà wǒ ràng xiǎo zhāng bāng nǐ zhǔnbèi ba, nǐ xiān qù.] — Тогда я попрошу Сяо Чжана помочь с подготовкой, иди сначала ты. --- Диалог 2: Обсуждение фильма А: 这个电影的结局真的使我很难过。 [zhège diànyǐng de jiéjú zhēnde shǐ wǒ hěn nánguò.] — Финал этого фильма действительно заставил меня (вызвал чувство) грусти. Б: 是啊。但为什么导演要主角死了呢?我完全不能理解! [shì a. dàn wèishéme dǎoyǎn yào ràng zhǔjué sǐle ne? wǒ wánquán bù néng lǐjiě!] — Верно. Но почему режиссер позволил главному герою умереть? Я совсем не могу это понять! А: 也许是为了使观众更深地思考生命的意义吧。 [yěxǔ shì wèile shǐ guānzhòng gèng shēn de sīkǎo shēngmìng de yìyì ba.] — Возможно, это для того, чтобы заставить зрителей (привести их к состоянию) глубже задуматься о смысле жизни. --- Диалог 3: Семейная сцена 妈妈:你马上把玩具收拾好,听见了吗? [wǒ jiào nǐ mǎshàng bǎ wánjù shōushí hǎo, tīngjiànle ma?] — Я велела тебе немедленно убрать игрушки, слышишь? 孩子: 妈妈,你能我再看五分钟动画片吗? [māmā, nǐ néng ràng wǒ zài kàn wǔ fēnzhōng dònghuàpiàn ma?] — Мама, ты можешь позволить мне посмотреть еще пять минут мультиков? 妈妈: 不行!你爸爸刚才我提醒你,明天要考试。 [bùxíng! nǐ bàba gāngcái ràng wǒ tíxǐng nǐ, míngtiān yào kǎoshì.] — Нет! Твой папа только что попросил меня напомнить тебе, что завтра экзамен. Упражнение на закрепление Вставьте в предложения подходящее слово: 使, 叫 или 让. 1. 妈妈 __ 我早点回家。 [māmā __ wǒ zǎo diǎn huí jiā.] (Мама велела мне пораньше вернуться домой.) 2. 这个好消息 __ 大家都很高兴。 [zhège hǎo xiāoxi __ dàjiā dōu hěn gāoxìng.] (Эта хорошая новость всех очень обрадовала.) 3. 老师 __ 我们自己选择题目。 [lǎoshī __ wǒmen zìjǐ xuǎnzé tímù.] (Учитель разрешил нам самим выбрать тему.) 4. 经理 __ 秘书打印文件。 [jīnglǐ __ mìshū dǎyìn wénjiàn.] (Менеджер попросил секретаршу распечатать документы.) 5. 这种音乐总能 __ 我放松。 [zhè zhǒng yīnyuè zǒng néng __ wǒ fàngsōng.] (Такая музыка всегда помогает мне расслабиться.) 6. 爸爸 __ 我不要再玩手机了。

Различие 使, 叫, 让 в китайском языке

3

Грамматика

3

Грамматика

ВИДЕОУРОК ПО ТЕМЕ:

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Различие 使, 叫, 让 в китайском языке ## Введение Глаголы 使 [shǐ], [jiào] и [ràng] часто используются в китайском языке для выражения причинно-следственных связей и побуждения к действию. Они могут переводиться как «заставлять», «позволять», «делать так, чтобы» и применяются в разных контекстах. Однако между ними существуют значимые различия в значении, формальном стиле и употреблении. В этой статье мы подробно разберём эти три глагола, их структуру и особенности использования. ## 1. Общая схема конструкций с 使, 叫, 让 Все три глагола следуют общей схеме построения предложения: 使/叫/让 + существительное/местоимение + глагол + дополнение Примеры: - 使 我很高兴。 [shǐ wǒ hěn gāoxìng] – Это делает меня счастливым. - 他去买东西。 [jiào tā qù mǎi dōngxi] – Попроси его сходить за покупками. - 你失望了。 [ràng nǐ shīwàng le] – Я тебя разочаровал. Хотя конструкции похожи, у каждого глагола есть свои особенности. --- ## 2. Глагол 使 [shǐ] ### Значение и особенности: - Официальный, формальный стиль. - Употребляется в письменной и академической речи. - Чаще всего переводится как «заставлять», «вынуждать» или «делать так, что». ### Примеры: - 这件事使我非常难过。[zhè jiàn shì shǐ wǒ fēicháng nánguò] — Этот случай заставил меня сильно огорчиться. - 运动使人健康。[yùndòng shǐ rén jiànkāng] — Спорт делает человека здоровым. ### Когда использовать? - В научных статьях, официальных документах, новостях. - Когда нужно подчеркнуть влияние одного события на другое.

Проверь свой уровень китайского за пару минут

Пройди тест и узнай, какие темы стоит подтянуть

Проверь свой уровень китайского за пару минут

Пройди тест и узнай, какие темы стоит подтянуть

3. Глагол 叫 [jiào] ### Значение и особенности: - Употребляется в разговорной речи. - Чаще всего переводится как «позволять», «заставлять», «поручать». - Часто выражает просьбу или приказ. ### Примеры: - 他帮你。[jiào tā bāng nǐ] — Скажи ему помочь тебе. - 你我怎么做?[nǐ jiào wǒ zěnme zuò?] — Как ты хочешь, чтобы я это сделал? ### Когда использовать? - В неформальном общении, диалогах. - Когда нужно передать просьбу или поручение. --- ## 4. Глагол 让 [ràng] ### Значение и особенности: - Универсальный, употребляется в разных контекстах. - Переводится как «заставлять», «позволять», «давать возможность». - Может выражать просьбу, разрешение или уступку. ### Примеры: - 我想一想。[ràng wǒ xiǎng yī xiǎng] — Дай мне подумать. - 这件事我很生气。[zhè jiàn shì ràng wǒ hěn shēngqì] — Этот случай меня очень разозлил. - 她进去吧。[ràng tā jìnqù ba] — Пусть она войдёт. ### Когда использовать? - В разговорной и письменной речи. - Когда необходимо выразить разрешение, уступку или влияние. --- ## 5. Сравнительная таблица | Глагол | Формальность | Значение | Употребление | | --- | --- | --- | --- | | 使 | Официальный | Вынуждать, заставлять, делать так, что | Новости, документы, книги | | | Разговорный | Просить, заставлять, поручать | Неформальное общение, устная речь | | | Универсальный | Позволять, заставлять, уступать | Любой стиль речи | --- ## 6. Частые ошибки ### Ошибка 1: Подмена 使 и 让 - ❌ 这件事我意识到自己的错误。 - ✅ 这件事使我意识到自己的错误。[zhè jiàn shì shǐ wǒ yìshídào zìjǐ de cuòwù] — Этот случай заставил меня осознать свою ошибку. ### Ошибка 2: Избыточное использование 叫 в формальном контексте - ❌ 老师学生努力学习。 - ✅ 老师学生努力学习。[lǎoshī ràng xuéshēng nǔlì xuéxí] — Учитель призвал студентов усердно учиться. --- ## Заключение Глаголы 使, и имеют схожие значения, но используются в разных контекстах. 使 подходит для формального стиля и подчёркивает влияние, – разговорный вариант, который часто выражает просьбу или приказ, а универсален и может передавать как разрешение, так и побуждение к действию. Понимание их различий поможет точнее выражать свои мысли на китайском языке и избегать ошибок. Hfcc Диалог №1: В офисе А (Менеджер):李秘书准备一下会议室。 [nǐ ràng lǐ mìshū zhǔnbèi yīxià huìyìshì.] — Попроси секретаря Ли подготовить переговорную. Б (Стажер): 好的。不过刚才王总我马上把这个报告送过去。 [hǎo de. bùguò gāngcái wáng zǒng jiào wǒ mǎshàng bǎ zhège bàogào sòng guòqù.] — Хорошо. Но только что генеральный директор Ван велел мне немедленно отнести ему этот отчет. А: 那我小张帮你准备吧,你先去。 [nà wǒ ràng xiǎo zhāng bāng nǐ zhǔnbèi ba, nǐ xiān qù.] — Тогда я попрошу Сяо Чжана помочь с подготовкой, иди сначала ты. --- Диалог 2: Обсуждение фильма А: 这个电影的结局真的使我很难过。 [zhège diànyǐng de jiéjú zhēnde shǐ wǒ hěn nánguò.] — Финал этого фильма действительно заставил меня (вызвал чувство) грусти. Б: 是啊。但为什么导演要主角死了呢?我完全不能理解! [shì a. dàn wèishéme dǎoyǎn yào ràng zhǔjué sǐle ne? wǒ wánquán bù néng lǐjiě!] — Верно. Но почему режиссер позволил главному герою умереть? Я совсем не могу это понять! А: 也许是为了使观众更深地思考生命的意义吧。 [yěxǔ shì wèile shǐ guānzhòng gèng shēn de sīkǎo shēngmìng de yìyì ba.] — Возможно, это для того, чтобы заставить зрителей (привести их к состоянию) глубже задуматься о смысле жизни. --- Диалог 3: Семейная сцена 妈妈:你马上把玩具收拾好,听见了吗? [wǒ jiào nǐ mǎshàng bǎ wánjù shōushí hǎo, tīngjiànle ma?] — Я велела тебе немедленно убрать игрушки, слышишь? 孩子: 妈妈,你能我再看五分钟动画片吗? [māmā, nǐ néng ràng wǒ zài kàn wǔ fēnzhōng dònghuàpiàn ma?] — Мама, ты можешь позволить мне посмотреть еще пять минут мультиков? 妈妈: 不行!你爸爸刚才我提醒你,明天要考试。 [bùxíng! nǐ bàba gāngcái ràng wǒ tíxǐng nǐ, míngtiān yào kǎoshì.] — Нет! Твой папа только что попросил меня напомнить тебе, что завтра экзамен. Упражнение на закрепление Вставьте в предложения подходящее слово: 使, 叫 или 让. 1. 妈妈 __ 我早点回家。 [māmā __ wǒ zǎo diǎn huí jiā.] (Мама велела мне пораньше вернуться домой.) 2. 这个好消息 __ 大家都很高兴。 [zhège hǎo xiāoxi __ dàjiā dōu hěn gāoxìng.] (Эта хорошая новость всех очень обрадовала.) 3. 老师 __ 我们自己选择题目。 [lǎoshī __ wǒmen zìjǐ xuǎnzé tímù.] (Учитель разрешил нам самим выбрать тему.) 4. 经理 __ 秘书打印文件。 [jīnglǐ __ mìshū dǎyìn wénjiàn.] (Менеджер попросил секретаршу распечатать документы.) 5. 这种音乐总能 __ 我放松。 [zhè zhǒng yīnyuè zǒng néng __ wǒ fàngsōng.] (Такая музыка всегда помогает мне расслабиться.) 6. 爸爸 __ 我不要再玩手机了。

Различие 使, 叫, 让 в китайском языке

3

Грамматика

3

Грамматика

ВИДЕОУРОК ПО ТЕМЕ:

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Изучим вместе

3

Различие 使, 叫, 让 в китайском языке ## Введение Глаголы 使 [shǐ], [jiào] и [ràng] часто используются в китайском языке для выражения причинно-следственных связей и побуждения к действию. Они могут переводиться как «заставлять», «позволять», «делать так, чтобы» и применяются в разных контекстах. Однако между ними существуют значимые различия в значении, формальном стиле и употреблении. В этой статье мы подробно разберём эти три глагола, их структуру и особенности использования. ## 1. Общая схема конструкций с 使, 叫, 让 Все три глагола следуют общей схеме построения предложения: 使/叫/让 + существительное/местоимение + глагол + дополнение Примеры: - 使 我很高兴。 [shǐ wǒ hěn gāoxìng] – Это делает меня счастливым. - 他去买东西。 [jiào tā qù mǎi dōngxi] – Попроси его сходить за покупками. - 你失望了。 [ràng nǐ shīwàng le] – Я тебя разочаровал. Хотя конструкции похожи, у каждого глагола есть свои особенности. --- ## 2. Глагол 使 [shǐ] ### Значение и особенности: - Официальный, формальный стиль. - Употребляется в письменной и академической речи. - Чаще всего переводится как «заставлять», «вынуждать» или «делать так, что». ### Примеры: - 这件事使我非常难过。[zhè jiàn shì shǐ wǒ fēicháng nánguò] — Этот случай заставил меня сильно огорчиться. - 运动使人健康。[yùndòng shǐ rén jiànkāng] — Спорт делает человека здоровым. ### Когда использовать? - В научных статьях, официальных документах, новостях. - Когда нужно подчеркнуть влияние одного события на другое.

Проверь свой уровень китайского за пару минут

Пройди тест и узнай, какие темы стоит подтянуть

Проверь свой уровень китайского за пару минут

Пройди тест и узнай, какие темы стоит подтянуть

3. Глагол 叫 [jiào] ### Значение и особенности: - Употребляется в разговорной речи. - Чаще всего переводится как «позволять», «заставлять», «поручать». - Часто выражает просьбу или приказ. ### Примеры: - 他帮你。[jiào tā bāng nǐ] — Скажи ему помочь тебе. - 你我怎么做?[nǐ jiào wǒ zěnme zuò?] — Как ты хочешь, чтобы я это сделал? ### Когда использовать? - В неформальном общении, диалогах. - Когда нужно передать просьбу или поручение. --- ## 4. Глагол 让 [ràng] ### Значение и особенности: - Универсальный, употребляется в разных контекстах. - Переводится как «заставлять», «позволять», «давать возможность». - Может выражать просьбу, разрешение или уступку. ### Примеры: - 我想一想。[ràng wǒ xiǎng yī xiǎng] — Дай мне подумать. - 这件事我很生气。[zhè jiàn shì ràng wǒ hěn shēngqì] — Этот случай меня очень разозлил. - 她进去吧。[ràng tā jìnqù ba] — Пусть она войдёт. ### Когда использовать? - В разговорной и письменной речи. - Когда необходимо выразить разрешение, уступку или влияние. --- ## 5. Сравнительная таблица | Глагол | Формальность | Значение | Употребление | | --- | --- | --- | --- | | 使 | Официальный | Вынуждать, заставлять, делать так, что | Новости, документы, книги | | | Разговорный | Просить, заставлять, поручать | Неформальное общение, устная речь | | | Универсальный | Позволять, заставлять, уступать | Любой стиль речи | --- ## 6. Частые ошибки ### Ошибка 1: Подмена 使 и 让 - ❌ 这件事我意识到自己的错误。 - ✅ 这件事使我意识到自己的错误。[zhè jiàn shì shǐ wǒ yìshídào zìjǐ de cuòwù] — Этот случай заставил меня осознать свою ошибку. ### Ошибка 2: Избыточное использование 叫 в формальном контексте - ❌ 老师学生努力学习。 - ✅ 老师学生努力学习。[lǎoshī ràng xuéshēng nǔlì xuéxí] — Учитель призвал студентов усердно учиться. --- ## Заключение Глаголы 使, и имеют схожие значения, но используются в разных контекстах. 使 подходит для формального стиля и подчёркивает влияние, – разговорный вариант, который часто выражает просьбу или приказ, а универсален и может передавать как разрешение, так и побуждение к действию. Понимание их различий поможет точнее выражать свои мысли на китайском языке и избегать ошибок. Hfcc Диалог №1: В офисе А (Менеджер):李秘书准备一下会议室。 [nǐ ràng lǐ mìshū zhǔnbèi yīxià huìyìshì.] — Попроси секретаря Ли подготовить переговорную. Б (Стажер): 好的。不过刚才王总我马上把这个报告送过去。 [hǎo de. bùguò gāngcái wáng zǒng jiào wǒ mǎshàng bǎ zhège bàogào sòng guòqù.] — Хорошо. Но только что генеральный директор Ван велел мне немедленно отнести ему этот отчет. А: 那我小张帮你准备吧,你先去。 [nà wǒ ràng xiǎo zhāng bāng nǐ zhǔnbèi ba, nǐ xiān qù.] — Тогда я попрошу Сяо Чжана помочь с подготовкой, иди сначала ты. --- Диалог 2: Обсуждение фильма А: 这个电影的结局真的使我很难过。 [zhège diànyǐng de jiéjú zhēnde shǐ wǒ hěn nánguò.] — Финал этого фильма действительно заставил меня (вызвал чувство) грусти. Б: 是啊。但为什么导演要主角死了呢?我完全不能理解! [shì a. dàn wèishéme dǎoyǎn yào ràng zhǔjué sǐle ne? wǒ wánquán bù néng lǐjiě!] — Верно. Но почему режиссер позволил главному герою умереть? Я совсем не могу это понять! А: 也许是为了使观众更深地思考生命的意义吧。 [yěxǔ shì wèile shǐ guānzhòng gèng shēn de sīkǎo shēngmìng de yìyì ba.] — Возможно, это для того, чтобы заставить зрителей (привести их к состоянию) глубже задуматься о смысле жизни. --- Диалог 3: Семейная сцена 妈妈:你马上把玩具收拾好,听见了吗? [wǒ jiào nǐ mǎshàng bǎ wánjù shōushí hǎo, tīngjiànle ma?] — Я велела тебе немедленно убрать игрушки, слышишь? 孩子: 妈妈,你能我再看五分钟动画片吗? [māmā, nǐ néng ràng wǒ zài kàn wǔ fēnzhōng dònghuàpiàn ma?] — Мама, ты можешь позволить мне посмотреть еще пять минут мультиков? 妈妈: 不行!你爸爸刚才我提醒你,明天要考试。 [bùxíng! nǐ bàba gāngcái ràng wǒ tíxǐng nǐ, míngtiān yào kǎoshì.] — Нет! Твой папа только что попросил меня напомнить тебе, что завтра экзамен. Упражнение на закрепление Вставьте в предложения подходящее слово: 使, 叫 или 让. 1. 妈妈 __ 我早点回家。 [māmā __ wǒ zǎo diǎn huí jiā.] (Мама велела мне пораньше вернуться домой.) 2. 这个好消息 __ 大家都很高兴。 [zhège hǎo xiāoxi __ dàjiā dōu hěn gāoxìng.] (Эта хорошая новость всех очень обрадовала.) 3. 老师 __ 我们自己选择题目。 [lǎoshī __ wǒmen zìjǐ xuǎnzé tímù.] (Учитель разрешил нам самим выбрать тему.) 4. 经理 __ 秘书打印文件。 [jīnglǐ __ mìshū dǎyìn wénjiàn.] (Менеджер попросил секретаршу распечатать документы.) 5. 这种音乐总能 __ 我放松。 [zhè zhǒng yīnyuè zǒng néng __ wǒ fàngsōng.] (Такая музыка всегда помогает мне расслабиться.) 6. 爸爸 __ 我不要再玩手机了。

Начни обучение
со скидкой 90%!

Пробное занятие — ваш первый шаг к свободному владению китайским с поддержкой опытных преподавателей.