Проведи остаток лета с пользой — прокачай язык вместе с нами!

Составное глагольное сказуемое

HSK1

Грамматика

HSK1

Грамматика

ВИДЕОУРОК ПО ТЕМЕ:

Изучим вместе

HSK1

Изучим вместе

HSK1

Изучим вместе

HSK1

Изучим вместе

HSK1

Что такое 连动句?

连动句 [liándòngjù] — это особый тип предложения в китайском языке, в котором одно подлежащее выполняет два или более действия, выраженных глаголами (составное глагольное сказуемое). Эти действия тесно связаны по смыслу: они показывают последовательность, способ или цель.
Ключевая идея: оба действия совершает один и тот же человек или предмет.

Основные типы и структуры 连动句

Тип конструкции Смысловая связь Структура Пример
Последовательность действий Второе действие происходит после первого. Порядок глаголов нельзя менять. Подл. + V1 + (Доп.) + V2 + (Доп.) 我回家吃饭。 [wǒ huí jiā chī fàn]
Я иду домой и ем. (Сначала прихожу домой, потом ем).
Способ действия Первый глагол описывает способ выполнения второго действия. Подл. + [Способ] + V2 + (Доп.) 我坐公交车去学校。 [wǒ zuò gōngjiāochē qù xuéxiào]
Я еду в школу на автобусе.
Цель действия Второе действие является целью первого.

Проверь свой уровень китайского за пару минут

Пройди тест и узнай, какие темы стоит подтянуть

Проверь свой уровень китайского за пару минут

Пройди тест и узнай, какие темы стоит подтянуть

Подробный разбор примеров

Последовательность действий:

他下楼打电话。 [tā xià lóu dǎ diànhuà]

  • 他 [tā] – он
  • 下楼 [xià lóu] – спуститься вниз
  • 打电话 [dǎ diànhuà] – звонить по телефону
    Перевод: Он спускается вниз и звонит.

Способ действия:

妈妈用筷子吃饭。 [māma yòng kuàizi chī fàn]

  • 妈妈 [māma] – мама
  • 用筷子 [yòng kuàizi] – использовать палочки для еды
  • 吃饭 [chī fàn] – есть
    Перевод: Мама ест палочками.

Цель действия:

我的朋友来中国学习中文。 [wǒ de péngyou lái Zhōngguó xuéxí Zhōngwén]

  • 我的朋友 [wǒ de péngyou] – мой друг
  • 来中国 [lái Zhōngguó] – приехать в Китай
  • 学习中文 [xuéxí Zhōngwén] – учить китайский язык
    Перевод: Мой друг приехал в Китай учить китайский язык.

Важные правила и частые ошибки

  1. Один субъект
    Оба действия должен выполнять один и тот же человек или предмет.
    学生去图书馆看书。 [xuéshēng qù túshūguǎn kàn shū] — Студент идет в библиотеку читать.
    老师去学生看书。 [lǎoshī qù xuéshēng kàn shū] — Учитель идет... студент читает? (Нелогично).
  2. Порядок действий
    Глаголы нельзя менять местами, так как порядок отражает логику событий.
    我坐车去公园。 [Wǒ zuò chē qù gōngyuán] — Я еду на машине в парк.
    我去公园坐车。 [Wǒ qù gōngyuán zuò chē] — Я иду в парк ехать на машине? (Смысл искажен).
  3. Без союзов
    Между глаголами в 连动句 не ставится союз «和 (hé – и)».
    我们去看电影。 [wǒmen qù kàn diànyǐng] — Мы идем смотреть фильм.
    我们去和看电影。 [wǒmen qù hé kàn diànyǐng] — Грамматическая ошибка.

Упражнение на закрепление

Составьте предложения с составным глагольным сказуемым, поставив слова в правильном порядке.

  1. Слова: 去 (qù – идти), 超市 (chāoshì – супермаркет), 买东西 (mǎi dōngxi – покупать вещи)
  2. Слова: 姐姐 (jiějie – старшая сестра), 坐飞机 (zuò fēijī – лететь на самолете), 北京 (Běijīng – Пекин), 去 (qù – ехать)
  3. Слова: 弟弟 (dìdi – младший брат), 开门 (kāi mén – открывать дверь), 出去 (chūqù – выходить)

Ответы:

  1. 我去超市买东西。
  2. 姐姐坐飞机去北京。
  3. 弟弟开门出去。

Начни обучение
со скидкой 90%!

Пробное занятие — ваш первый шаг к свободному владению китайским с поддержкой опытных преподавателей.